{"id":1089,"date":"2016-10-29T11:21:16","date_gmt":"2016-10-29T09:21:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.crescimondo.it\/wordpress\/?p=1089"},"modified":"2021-05-26T19:24:31","modified_gmt":"2021-05-26T17:24:31","slug":"crescimondo-e-scuola-amica-dei-bambini-e-dei-ragazzi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.crescimondo.it\/?p=1089","title":{"rendered":"Crescimondo \u00e8 Scuola Amica dei Bambini e dei Ragazzi"},"content":{"rendered":"\t\t
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\"IMG_4332\"Crescimondo \u00e8 stata designata dal MIUR<\/strong> e dal Comitato Italiano per l’UNICEF<\/strong> come SCUOLA AMICA DEI BAMBINI E DEI RAGAZZI<\/strong> quale riconoscimento per il lavoro svolto nella promozione e nell’attuazione della Convenzione sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza.<\/strong><\/p>

Crescimondo ha portato all’attenzione della commissione quattro progetti:<\/p>

– “nella pancia di mamma e io<\/a><\/span>” (anno 2015\/2016), un albo scritto e illustrato dai nostri bambini che attraversa i temi dell\u2019accoglienza, della cura, dell\u2019identit\u00e0. Nel percorso di lavoro sui diritti dei bambini e delle bambine a essere accolti e sostenuti, Crescimondo ha raccolto in questo albo\u00a0 gli acquerelli e i racconti dei bambini che ricostruiscono la memoria dei momenti in cui la vita stessa ha avuto inizio. Le memorie sono ricostruite sui racconti fatti dai genitori, sulle suggestioni esercitate dalla lettura ad alta voce, sulle esperienze della nascita di altri bambini in famiglia, sui pensieri liberi dei bambini oggi, nel pieno del processo di crescita. L\u2019albo prende il titolo da una frase suggerita da un bambino stesso, \u201cNella Pancia di Mamma e Io\u201d,\u00a0 e attraversa i temi dell\u2019accoglienza, della cura, del rispetto per i genitori, dell\u2019identit\u00e0.
<\/span><\/p>

– \u201cspazio scuola<\/a>\u201d (anno 2015\/2016), un percorso di lavoro che si concentra sul diritto di gioco e di partecipazione dei bambini e delle bambine alle decisioni che li riguardano, quindi di essere protagonisti dei processi di progettazione dello spazio della scuola. Si parte dagli schizzi e dalla raccolta di idee per pervenire alla costruzione di una casa-gioco che rappresenta simbolicamente la scuola secondo i desideri espressi e le esigenze emerse;<\/p>

-\u201cpercorso per le pari opportunit\u00e0<\/a>\u201d (anno 2015\/2016), un percorso di letture di libri, fiabe e albi illustrati sulle tematiche dell\u2019educazione alle pari opportunit\u00e0 portato avanti allo scopo di scardinare gli stereotipi di genere e le discriminazioni che impediscono la piena realizzazione delle specificit\u00e0 individuali, per le femmine e per i maschi. Alle letture sono seguite le assemblee con i bambini e lo scambio di opinioni e idee;<\/p>

-\u201cCrescibag<\/a>\u201d (anno 2014\/2015), un percorso di lavoro concentrato sul diritto di gioco e di partecipazione dei bambini e delle bambine alle decisioni che li riguardano . Il prodotto finale \u00e8 una borsa ove i bambini inseriscono idealmente e materialmente tutto l\u2019occorrente per il gioco condiviso all\u2019aria aperta.<\/p>

Ai progetti hanno\u00a0 partecipato la scuola\u00a0 Crescimondo, nelle persone di Livio Amato e Mariacarmela Casciaro che ne sono i fondatori, dirigenti e insegnanti e le classi di bambini denominate ELEFANTINI (1-3 anni), ELEFANTISSIMI (3-6 anni), pi\u00f9 i gruppi di bambini di et\u00e0 superiore ai 6 anni che frequentano la ludoteca di Crescimondo.<\/p><\/div>

I coordinatori dei progetti:<\/p>

Mariacarmela Casciaro\u00a0 e Livio Amato<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Crescimondo \u00e8 stata designata dal MIUR e dal Comitato Italiano per l’UNICEF come SCUOLA AMICA DEI BAMBINI E DEI RAGAZZI quale riconoscimento per il lavoro svolto nella promozione e nell’attuazione della Convenzione sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza. Crescimondo ha portato<\/p>\n

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